• MISSIE & VISIE
  • HET TEAM
  • PRAKTISCH
    • SCHOOLTIJDEN
    • VAKANTIES EN VRIJE DAGEN
    • SCHOOLREGELS
    • HOOFDLUISPROTOCOL
    • COMPUTERAFSPRAKEN
    • GESPREKKEN
    • SCHOOLFOTOGRAAF
    • PRIVACY OP SCHOOL
  • DOCUMENTEN
    • SCHOOLGIDS
    • BELEIDSDOCUMENTEN
    • TEVREDENHEIDSPEILINGEN
    • INSPECTIERAPPORT (PDF)
    • JAARPLAN
    • AANVRAAGFORMULIER VERLOF
    • KINDCENTRUMPLAN 2021-2025
  • GEZONDHEID
    • GGD
    • CENTRUM VOOR JEUGD & GEZIN
    • MELDCODE HUISELIJK GEWELD
    • JEUGD- EN OUDERSTEUNPUNT NOORD-KENNEMERLAND (JONK)
  • SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN
    • Dyslexie - informatie voor en door ouders
    • Stroomschema bij vermoeden van dyslexie op DBM
  • LEERLINGENRAAD
  • PRIVACY OP SCHOOL
  • MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
  • GMR
  • OUDERRAAD
  • PEUTERGROEP
  • GROEP 1/2
  • GROEP 3/4
  • GROEP 5/6
  • GROEP 7/8
  • BSO
  • PEUTEROPVANG
  • BUITENSCHOOLSE OPVANG
  • KOM KENNISMAKEN!

Nieuwsbrief 25-9-2020

update

Gepubliceerd: 25-09-2020

Beste ouders/verzorgers,

Wij willen u informeren over het bezoek van de inspecteur en hybride onderwijs.

 

Digitaal inspectiebezoek
Op dinsdag 22 september kwam de inspecteur van het primair onderwijs digitaal bij De Bonte Mol langs. Door het coronavirus was een fysiek bezoek onwenselijk. Daarom zaten Marchien en René namens het team achter een scherm om op afstand antwoord te geven op veel vragen die de inspecteur had over ‘kwaliteitsverbetering en de leerlingenpopulatie’.
De gegevens die de inspecteur verzamelt worden gebruikt voor het boek ‘Staat van het onderwijs in Nederland’.

De inspectie wil d.m.v. dergelijke schoolbezoeken uitzoeken op welke wijze een school werkt aan haar kwaliteit, welke motieven en ambities de school heeft en welke werkwijzen een school inzet om de kwaliteit te verbeteren of te borgen.
We kunnen u mededelen dat de inspecteur onder de indruk was van de keuzes die het team van De Bonte Mol momenteel maakt.
We kregen complimenten en de inspecteur sloot af met ‘Ga zo door, jullie hebben een goede focus op de ontwikkelingen in de komende jaren en maken de juiste keuzes’. Wij waren erg blij met deze woorden van de inspecteur en voelden ons zelf weer even ‘als een kind zo blij’. Het was dan wel geen officiële beoordeling van de inspectie, maar we voelen ons gesteund door deze feedback!

 

Hybride onderwijs
Zoals afgesproken willen wij u informeren over ‘hybride onderwijs’. Onderwijs dat zowel op school als thuis plaatsvindt. Natuurlijk hopen we met elkaar dat we deze vorm van onderwijs niet of nauwelijks hoeven in te zetten. Toch zijn we ook realistisch. Dat kans dat er in de komende herfst- en winterperiode leerkrachten afwezig zijn is groot. 

Bij ziekte van een leerkracht gaan we er vanuit dat er geen externe vervangers beschikbaar zijn. Als er wel een externe vervanger is, staat deze invaller voor de groep.  
Indien een leerkracht (bv door quarantaine of koorts) niet naar school mag komen, maar nog wel in staat is om te werken, zullen de kinderen van die groep (zo veel als mogelijk) thuisonderwijs ontvangen. Wanneer een leerkracht niet in staat is om te werken en er is geen invaller beschikbaar, dan vervalt het onderwijs. Natuurlijk hopen we dat dit nooit voor gaat komen! 

Hoe ziet ‘hybride onderwijs’ er uit? 
- Er zal een gezamenlijk moment op de dag zijn (waarschijnlijk om 9.00 uur) waarin verwacht wordt  
  dat alle kinderen van de groep inloggen. De afwezige leerkracht zal u informeren over de procedure.  
  Dit verloopt via TEAMS. 
- Indien u niet beschikt over een device, kunt u contact opnemen met de groepsleerkracht van uw  
  kind. We gaan dan bekijken of we iets voor u kunnen regelen.  
- Elke leerkracht houdt precies bij wie er ingelogd is (dus ‘aanwezig’ is). Kinderen die niet ingelogd  
  zijn, en niet door de ouders zijn afgemeld, worden door de leerkracht als ‘afwezig’ in het 
  administratiesysteem gezet. Alle afwezige kinderen worden periodiek met de leerplichtambtenaar 
  besproken. 
  Het is dus belangrijk dat ouders ook bij hybride onderwijs hun kinderen ziekmelden als zij de lessen 
  niet kunnen volgen. 
- Van de kinderen wordt bij hybride onderwijs gevraagd om alle taken en werkjes te maken.  
- De leerkrachten controleren ook globaal het werk van de kinderen.  
- De kinderen van de midden- en bovenbouw zullen wat meer werk krijgen dan de jongste kinderen.  
  

Als we een dag van tevoren al weten dat een leerkracht er waarschijnlijk één dag niet is, en de leerkracht is in staat om te werken, zal er een digitaal pakket naar de kinderen van de groep gestuurd worden. Ook kan het zijn dat de duo-collega al een pakket heeft meegegeven voor één dag.  

 

Hoewel we met het hele team veel afstemmen, zal de praktijk laten zien dat het in alle groepen iets anders georganiseerd wordt. Dit heeft o.a. met de leeftijd van de kinderen te maken, maar ook met de persoonlijk voorkeuren van leerkrachten om iets op een bepaalde manier te regelen.  
We doen ons uiterste best, maar realiseren ons dat het ook voor kinderen en ouders soms best lastig is. Neem bij twijfel of onduidelijkheid dan ook snel contact op met de groepsleerkracht van uw kind. Zij kan uw vragen waarschijnlijk snel beantwoorden.  

 

En nogmaals: We kunnen alleen maar hopen dat het coronavirus, zo veel als mogelijk, uit Schermerhorn weg blijft.  

Gerelateerde artikelen


25-03-2025 - HULP gevraagd
28-02-2025 - Meubilair
13-12-2024 - Nieuwsbrief 13 december 2024

Tags


bontemol

Overig nieuws


08-05-2025 - Invullen naschools aanbod
18-04-2025 - Nieuwe directeur De Bonte Mol
17-04-2025 - Lege school
25-03-2025 - HULP gevraagd
21-03-2025 - Nieuwsbrief 21 maart 2025
20-03-2025 - vacature directeur De Bonte Mol
10-03-2025 - Prutshub VOLGEBOEKT!
04-03-2025 - Workshops PrutsHub gaan door
28-02-2025 - Meubilair
26-02-2025 - vakanties en studiedagen 2025-2026
14-02-2025 - De doorstroomtoets in groep 8
13-02-2025 - Naschools aanbod op De Bonte Mol
04-02-2025 - Vacature ouder in de GMR
28-01-2025 - Naschools aanbod op De Bonte Mol
30-12-2024 - Nieuwsbrief 30 december 2024
13-12-2024 - Nieuwsbrief 13 december 2024
22-11-2024 - Groep 1-2
11-10-2024 - Tandarts in de klas
01-10-2024 - Nieuwsbrief 1 oktober 2024
05-09-2024 - Voorstellen Paula Masteling
26-08-2024 - Bericht van de oudervereniging
18-07-2024 - Laatste nieuwsbrief van 2023-2024
08-07-2024 - BSO; bericht van en voor ouders
05-07-2024 - Voorbeeldfunctie
04-07-2024 - Gescheiden en op vakantie met kinderen
01-07-2024 - Gebruik schoolplein
25-06-2024 - Nieuwsbrief 25 juni 2024
17-06-2024 - Nieuwe juf
11-06-2024 - Uitslagen onderzoeken
16-04-2024 - Atelier De Bonte Mol
28-03-2024 - Lezen, lezen en lezen

In de wandelgangen

Tagcloud


  • blog adrie groot
  • blogcvb
  • blossenieuws
  • bontemol
  • coronavirus
  • de bonte mol
  • home
  • kindcentrum
  • poverdientmeer
  • staking

Zoeken in wandelgangberichten


Zoek

De Bonte Mol Interconfessioneel Basisonderwijs


Zuidje 10

1636 XC Schermerhorn

T. (072) 5021201

BRIN nr. 06TD

 

Mail ons


 

Routeplanner


Plan uw route

Zoek in de site


 

Nieuwsbrief

Mollenpraat


Ouders klik hier

Overige belangstellenden kunnen hieronder hun e-mail achter laten

 

Mollenpraat


  • Invullen naschools aanbod

  • Nieuwe directeur De Bonte Mol

  • Lege school

  • HULP gevraagd

  • Nieuwsbrief 21 maart 2025

 

Social media


Snel naar


Home

Inschrijven kind(eren)

Contact

Missie

Het Team

Medezeggenschapsraad

Oudervereniging

Tussenschoolse opvang

Buitenschoolse opvang

Centrum voor Jeugd en Gezin

Schoolgids 2021-2022

Jaarverslag

Beleidsdocumenten

Aanvragen verlof

Tevredenheidspeilingen

Schooltijden

Vakantierooster

Schoolregels

Schoonmaakavonden & rooster

Hoofdluisprotocol

Computerafspraken

Schoolfotograaf

Agenda

Foto's

 

Groepen


Groep 1/2

Groep 3/4

Groep 5/6

Groep 7/8

 

Op zoek naar kinderopvang?


Bekijk alle Blosse opvangvormen

 

Ook een leuke baan in opvang of onderwijs?


Kijk eens op www.werkenbijblosse.nl

 

Aangesloten bij


Blosse

 

Copyright 2025 - De Bonte Mol
Inloggen | SdH Vormgeving - /Team4School - Vormgevers